Экзамены

Государственная итоговая аттестация (ГИА) — обязательный экзамен, завершающий освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего и основного общего образования в Российской Федерации.

Госдуарстенная итоговая аттестация имеет три формы:

1. ОГЭ — государственная итоговая аттестация в 9 классе
2. ЕГЭ — государственная итоговая аттестация в 11 классе
3. ГВЭ — письменные и устные экзамены в 9 и 11 классах для лиц с ограниченными возможностями здоровья

Государственная итоговая аттестация - 2025

Заявления на участие в ГИА-11 подаются обучающимися лицея до 1 февраля 2025 года в МБОУ МПЛ.
Заявления на участие в ГИА-9 подаются обучающимися лицея до 1 марта 2025 года в МБОУ МПЛ.
В заявлении указываются выбранные участниками ГИА учебные предметы и форма ГИА.
Заявления на участие в ГИА после указанных сроков принимаются по решению Государственной экзаменационной комиссии Ульяновской области (далее ГЭК) только при наличии у заявителя уважительных причин (болезнь или иные обстоятельства, подтверждённые документально) не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена.
Участники ГИА вправе изменить (дополнить) перечень учебных предметов, изменить форму ГИА, а также сроки участия в экзаменах при наличии у них уважительных причин (болезнь или иные обстоятельства, подтверждённые документально). 
Участники ГИА-11 вправе изменить указанный в заявлениях об участии в экзаменах уровень ЕГЭ по математике. В вышеуказанных случаях обучающийся подаёт заявление в ГЭК с указанием изменённого перечня учебных предметов, по которым он планирует пройти ГИА, причины изменения заявленного ранее перечня, либо с указанием измененного уровня ЕГЭ по математике, либо с указанием измененной формы ГИА, либо с указанием измененных сроков участия в экзаменах. Указанное заявление подаётся не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена. 

Телефоны "горячей линии" ГИА

Горячая  линия ОГАУ ИРО
Осипова Любовь Алексеевна
8(8422)214257

Управление образования Администрации города Димитровграда
8(84235)4-68-68
Начальник отдела общего образования Управления образования Администрации города Димитровграда Еремеева Галина Александровна

МБОУ МПЛ
8(84235)3-31-51
заместитель директора по УВР Юдина Марина Юрьевна

"Горячая линия" по вопросам основного государственного экзамена: 

"Горячая линия" по вопросам основного государственного экзамена: 

Телефон Рособрнадзора по вопросам организации и проведения ОГЭ и ЕГЭ 
+7 (495) 984-89-19 

Телефоны Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области
8 (8422) 21-42-57
8 (8422) 21-42-59
круглосуточно

Телефоны Управления образования г. Димитровграда
+7 (84235) 4 68 68 - Еремеева Галина Александровна, начальник отдела общего образования Управления образования

Телефон заместителя директора по учебно-воспитательной работе
+7 (84235) 3 31 51 - Юдина Марина Юрьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Многопрофильного лицея

Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (далее – ГИА).

Формы проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования – основной государственный экзамен (ОГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ).

ОГЭ – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы стандартизированной формы.

ГВЭ – форма ГИА в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов.

ГИА в форме ОГЭ и (или) ГВЭ включает в себя четыре экзамена по следующим предметам: экзамены по русскому языку и математике (далее – обязательные учебные предметы), а также экзамены по выбору обучающегося, экстерна (далее вместе – участники ГИА) по двум учебным предметам из числа учебных предметов, названных в Порядке проведения ГИА по образовательным программам основного общего образования: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

Для участников ГИА с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА – детей-инвалидов и инвалидов по их желанию ГИА проводится только по обязательным учебным предметам.

Лицам, изучавшим родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов Российской Федерации на родном языке из числа языков народов Российской Федерации при получении основного общего образования, предоставляется право выбрать экзамен по родному языку и/или родной литературе.Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (далее – ГИА).

Изменения в контрольно-измерительных материалах ОГЭ 2023 - https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory 

Информационные материалы о ОГЭ

Федеральные законы 

Правительство РФ 

Минпросвещения России

Рособрнадзор

Общая информация

Процедура проведения ОГЭ

Регистрация на ГИА

Результаты ГИА

Апелляция

Участникам с ОВЗ

Нормативно-правовые акты

Советы психолога

Итоговое собеседование по русскому языку

Заявления на участие в ГИА-9 подаются  обучающимися лицея до 1 марта  2025 года в МБОУ МПЛ.

В заявлении указываются выбранные участниками ГИА учебные предметы.
Заявление на участие в ГИА после указанных сроков принимаются по решению Государственной экзаменационной комиссии Ульяновской области (далее ГЭК) только при наличии у заявителя уважительных причин (болезнь или иные обстоятельства, подтверждённые документально) не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена.
Участники ГИА вправе изменить (дополнить) перечень учебных предметов, изменить форму ГТА, а также сроки участия в экзаменах при наличии у них уважительных причин (болезнь или иные обстоятельства, подтверждённые документально).
 

Допуск к Государственной итоговой аттестации (ОГЭ)

Расписание проведения итогового устного собеседования по русскому языку

Итоговое собеседование по русскому языку проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 г. № 232/551 (зарегистрирован Минюстом России 12.05.2023, регистрационный № 73292)

Вторая среда февраля – 12 февраля 2025 года
Дополнительные сроки – вторая рабочая  среда марта – 12 марта 2025 год,
третий понедельник апреля – 21 апреля 2025 год

Продолжительность проведения  итогового сочинения – 15 минут

Заявление на участие в итоговом собеседовании по русскому языку обучащиеся подают в МБОУ МПЛ не позднее чем за 2 недели до начала проведения итогового собеседования, до 28 января 2025 года включительно.

Обучающиеся лицея  проходят итоговое собеседование в МБОУ МПЛ.
Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации 
по образовательным программам основного общего образования к ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.

Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся IX классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

Здесь размещены документы, регламентирующие структуру и содержание контрольных измерительных материалов для проведения итогового собеседования по русскому языку (спецификация, демонстрационный вариант).https://fipi.ru/itogovoye-sobesedovaniye

Итоговое собеседование по русскому языку
Итоговое собеседование по русскому языку проводится для обучающихся, экстернов во вторую среду февраля (в 2025 году – 12 февраля) по текстам, темам и заданиям, сформированным Рособрнадзором.
Для участия в итоговом собеседовании по русскому языку обучающиеся подают заявления в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования, а экстерны — в образовательную организацию, выбранную ими для прохождения ГИА-9. Указанные заявления подаются не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования по русскому языку.
Продолжительность проведения итогового собеседования для каждого участника итогового собеседования составляет примерно 15–16 минут.
Для участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового
собеседования – детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования увеличивается на 30 минут (т.е. общая продолжительность итогового собеседования для указанных категорий участников итогового собеседования составляет в среднем 45 минут).
Участники итогового собеседования с ОВЗ, участники итогового собеседования – дети-инвалиды и инвалиды самостоятельно по своему усмотрению распределяют время, отведенное на проведение итогового собеседования. Так, вышеназванные участники итогового собеседования могут использовать время как на подготовку к ответам (например, использовать больше времени на подготовку, чем предусмотрено заданиями к КИМ итогового собеседования), так и на ответы на задания КИМ итогового собеседования.
В продолжительность итогового собеседования не включается время, отведенное на подготовительные мероприятия (приветствие участника итогового собеседования, внесение сведений в ведомость учета проведения итогового собеседования в аудитории, инструктаж участника итогового собеседования собеседником по выполнению заданий КИМ итогового собеседования до начала процедуры и др.).
Итоговое собеседование по русскому языку проводится в образовательных организациях.
Проверка ответов участников итогового собеседования по русскому языку завершается не позднее чем через пять календарных дней с даты его проведения. Результатом итогового собеседования по русскому языку является «зачет» или «незачет».
Повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку в дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и третий  понедельник апреля; в 2025 году – 12 марта и 21 апреля соответственно) следующие обучающиеся, экстерны:
получившие по итоговому собеседованию по русскому языку неудовлетворительный результат («незачет»);
удаленные с итогового собеседования по русскому языку за нарушение требований, установленных Порядком проведения ГИА-9;
не явившиеся на итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
не завершившие итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это форма государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам среднего общего образования.

При проведении ЕГЭ используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы. Для оформления ответов на задания КИМ используются специальные бланки.

ЕГЭ по всем учебным предметам, кроме иностранных языков, проводится в письменной форме на русском языке. ЕГЭ по иностранным языкам проводится в устной и письменной форме.

ЕГЭ организуется и проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзором) совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования.

ЕГЭ проводится по 15 учебным предметам:

• Русский язык
• Математика
• Физика
• Химия
• История
• Обществознание
• Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
• Биология
• География
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• Испанский язык
• Китайский язык
• Литература

Для получения аттестата выпускники текущего года сдают обязательные предметы — русский язык и математику. Другие предметы ЕГЭ участники сдают на добровольной основе.

Информационные материалы о ЕГЭ

Федеральные законы 

Правительство РФ 

Минпросвещения России

Рособрнадзор

Общая информация

Итоговое сочинение (изложение)

Правила и процедура проведения ЕГЭ

Регистрация на ГИА

Апелляция

Участники с ОВЗ

Нормативно-правовые акты

Тренировочные мероприятия

Методические материалы по ГИА

Заявления на участие в ГИА-11 подаются  обучающимися лицея до 1 февраля 2025 года в МБОУ МПЛ.

В заявлении указываются выбранные участниками ГИА учебные предметы.
Заявление на участие в ГИА после указанных сроков принимаются по решению Государственной экзаменационной комиссии Ульяновской области (далее ГЭК) только при наличии у заявителя уважительных причин (болезнь или иные обстоятельства, подтверждённые документально) не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена.
Участники ГИА вправе изменить (дополнить) перечень учебных предметов, изменить форму ГТА, а также сроки участия в экзаменах при наличии у них уважительных причин (болезнь или иные обстоятельства, подтверждённые документально).
Участники ГИА-11 вправе изменить указанный в заявлениях об участии в экзаменах уровень ЕГЭ по математике. В вышеуказанных случаях обучающийся подаёт заявление в ГЭК с указанием измененного перечня учебных предметов, по которым он планирует пройти ГИА, причины изменения заявленного ранее перечня, либо с указанием изменённого уровня ЕГЭ по математике, либо с указанием изменённой формы ГИА, либо с указанием изменённых сроков участия в экзаменах. Указанное заявление подаётся не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена.

Допуск к Государственной итоговой аттестации

РВ 2024-25 учебном году комплекты тем итогового сочинения формируются из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения. Комплекты будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в 2024 г.
Расписание проведения итогового сочинения (изложения)
Первая среда декабря – 4 декабря 2024 года
Дополнительные сроки - первая среда февраля – 5 февраля 2025 год,
                                          вторая среда апреля – 9 апреля 2025 год
Продолжительность написания итогового сочинения – 3ч55мин (235мин)
Заявление на участие в итоговом сочинении обучащиеся подают в МБОУ МПЛ не позднее чем за 2 недели до начала проведения итогового сочинения, до 20 ноября 2024 года включительно.
Обучающиеся лицея  пишут итоговое сочинение в МБОУ МПЛ.
Итоговое сочинение как допуск к ГИА – бессрочно.

Структура (названия разделов и подразделов) и комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения

1    Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
1.1    Внутренний мир человека и его личностные качества
1.2    Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом
1.3.    Познание человеком самого себя
1.4.    Свобода человека и ее ограничения
2    Семья, общество, Отечество в жизни человека 
2.1.    Семья, род; семейные ценности и традиции
2.2.    Человек и общество
2.3.    Родина, государство, гражданская позиция человека
3    Природа и культура в жизни человека
3.1.    Природа и человек
3.2.    Наука и человек
3.3.    Искусство и человек
3.4.    Язык и языковая личность

В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из
каждого раздела банка:
темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»;
темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека»;
темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека»

Комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения 
Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека 
Темы раздела: 
-связаны с вопросами, которые человек задаёт себе сам, в том числе в ситуации нравственного выбора; 
-нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах, сиюминутном и вечном, добре и зле, о свободе и ответственности; 
-касаются размышлений о смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их мотивах, причинах внутреннего разлада и об угрызениях совести; 
-позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе им жизненного пути, значимой цели и средствах её достижения, любви и дружбе; 
-побуждают к самоанализу, осмыслению опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя. 

Раздел 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека 
Темы раздела: 
-связаны со взглядом на человека как представителя семьи, социума, народа, поколения, эпохи; 
-нацеливают на размышление о семейных и общественных ценностях, традициях и обычаях, межличностных отношениях и влиянии среды на человека; 
-касаются вопросов исторического времени, гражданских идеалов, важности сохранения исторической памяти, роли личности в истории; 
-позволяют задуматься о славе и бесславии, личном и общественном, своем вкладе в общественный прогресс; 
-побуждают рассуждать об образовании и о воспитании, споре поколений и об общественном благополучии, о народном подвиге и направлениях развития общества. 

Раздел 3. Природа и культура в жизни человека 
Темы раздела: 
-связаны с философскими, социальными, этическими, эстетическими проблемами, вопросами экологии; 
-нацеливают на рассуждение об искусстве и науке, о феномене таланта, ценности художественного творчества и научного поиска, о собственных предпочтениях или интересах в области искусства и науки, о языке (в том числе родном) и языковой культуре; 
-касаются миссии художника и ответственности человека науки, значения великих творений искусства и научных открытий (в том числе в связи с юбилейными датами); 
- позволяют осмысливать роль культуры в жизни человека, связь языка с историей страны, важность бережного отношения к языку, важность исторической памяти, сохранения традиционных ценностей; 
-побуждают задуматься о взаимодействии человека и природы, направлениях развития культуры, влиянии искусства и новых технологий на человека. 

Порядок и процедура проведения итогового сочинения (изложения), критерии их оценивания в новом учебном году не меняются.

Календарь сдачи итогового сочинения (изложения)

2024-2025 учебный год

Во время проведения итогового сочинения (изложения) необходимо соблюдать порядок проведения итогового сочинения (изложения).
Во время работы в учебном кабинете запрещается:
иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации;
пользоваться текстами литературного материала (художественными произведениями, дневниками, мемуарами, публицистикой, другими литературными источниками), собственными орфографическими и (или) толковыми словарями.

Участники итогового сочинения (изложения), нарушившие установленные порядки, удаляются с итогового сочинения (изложения) членом комиссии по проведению итогового сочинения (изложения).
Продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут).

ТРЕБОВАНИЯ К СОЧИНЕНИЮ:
Требование № 1. «Объем итогового сочинения»
Рекомендуемое количество слов – от 350.
Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое итоговое сочинение не проверяется по требованию № 2 «Самостоятельность написания итогового сочинения» и критериям оценивания).

Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения»
Итоговое сочинение выполняется самостоятельно.
Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.).
Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника.
Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).
Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям:
1. «Соответствие теме»;
2. «Аргументация. Привлечение литературного материала»;
3. «Композиция и логика рассуждения»;
4. «Качество письменной речи»;
5. «Грамотность».
Критерии № 1 и № 2 являются основными.

Предусмотрены три раздела тем с подтемами:
1.Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
1.1.Внутренний мир человека и его личностные качества
1.2.Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом
1.3.Познание человеком самого себя
1.4.Свобода человека и ее ограничения

2.Семья, общество, Отечество в жизни человека
2.1.Семья, род, семейные ценности и традиции
2.2.Человек и общество
2.3.Родина, государство, гражданская позиция человека

3.Природа и культура в жизни человека
3.1.Природа и человек
3.2.Наука и человек
3.3.Искусство и человек
3.4.Язык и языковая личность

Темы предоставляются в день проведения итогового сочинения.

ТРЕБОВАНИЯ К ИЗЛОЖЕНИЮ:
Требование № 1. «Объем итогового изложения»
Рекомендуемое количество слов – от 200.
Максимальное количество слов в изложении не устанавливается: участник должен исходить из содержания исходного текста.
Если в изложении менее 150 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое итоговое изложение не проверяется по требованию № 2 «Самостоятельность написания итогового изложения» и критериям оценивания).

Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового изложения»
Итоговое изложение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание изложения из какого-либо источника (работа другого участника, исходный текст и др.).
Если изложение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое изложение не проверяется по критериям оценивания).

Итоговое изложение (подробное), соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям:

1. «Содержание изложения»;
2. «Логичность изложения»;
3. «Использование элементов стиля исходного текста»;
4. «Качество письменной речи»;
5. «Грамотность».
Критерии № 1 и № 2 являются основными.
Для получения «зачета» за итоговое изложение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом),а также дополнительно «зачет» по одному из других критериев.

Проверка итогового сочинения (изложения) и обработка материалов итогового сочинения (изложения) должны завершиться в следующие сроки:
• итоговое сочинение (изложение), проведенное в основную дату и в первую среду февраля,- не позднее чем через двенадцать календарных дней с соответствующей даты проведения итогового сочинения (изложения);

• итоговое сочинение (изложение), проведенное во вторую среду апреля,- не позднее чем через восемь календарных дней с даты проведения итогового сочинения (изложения).

Промежуточная аттестация – это установление соответствия индивидуальных образовательных достижений обучающегося планируемому уровню достижения результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных образовательной программой, на момент окончания определенного учебного периода (триместра, полугодия, учебного года).

Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

По заявлению родителей:

В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:

с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
В 9-х и 11-х классов промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.